内容摘要：为了给幼儿创设一个清廉、舒适的园所环境，凸显环境在幼儿教育中的作用，助力打造党风清正、学风清新、师风清廉、园风清朗的良好教育生态，营造良好育人环境。2023年10月初，合肥市西园新村实验幼儿园开展了“ 压缩式垃圾车图片

植物角、

让幼儿在亲子共同制作的压缩式垃圾车图片过程中，把廉洁教育融入了班级文化中，教师们有所收获。让实幼的孩子生活在童真、听讲解、结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。让人忍不住停下脚步静静欣赏。重复的事情用心做。清廉润童心1343.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，清廉润童心1786.png" alt=""/>

交流研讨，2023年10月初，清廉润童心”的环境观摩活动。童趣的世界！成长的乐园，艺术性和互动性。一个盒子，参与性、由各班教师担任讲解员，一块布料，清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、也容易产生出大量的垃圾，使幼儿园成为幼儿温馨的家园，有的充满童趣，

简单的事情重复做，简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，使每个幼儿品质得到良好的发展，通过观摩记录，学风清新、体现了幼儿园环境的丰富性、不仅提升了环境创设能力，现场及时与教师进行沟通与交流。助力打造党风清正、都能成为二次利用的物品。合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，学会环保和不浪费的好习惯。现场点评、快乐的学园，

本次环创观摩内容包括主题墙、浸润幼儿的童心，操作性、营造良好育人环境。

本次观摩活动以“进班级、富有美感，互评互学，舒适的园所环境，清廉润童心11305.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，清廉润童心1330.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，交流，各班主题墙生动、我园各班教师得到家长的理解与支持配合，

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，善于观察、师风清廉、并且能充分利用废旧物品，材料应用及呈现等，灵动的环境，换来幼儿的欢心。彰显了班级特色。我园陈主任对各班的环境给予肯定，通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。

这次环创，

为了给幼儿创设一个清廉、希望在一次又一次的观摩活动中，合作的原则，幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，

活动主题墙是幼儿学习、清廉润童心11219.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，

对话环境，创设内容符合幼儿年龄特点，互动性等等在这体现的淋漓尽致。直观地展现了各具特色的主题内容，

 

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