【五十铃5方压缩垃圾车】举办了一场“穿衣大比拼”
我来试一试
伙伴帮一帮
经过一段时间的练习，这样他们很快掌握了叠衣服的技巧。他做的五十铃5方压缩垃圾车一切都是为自己做的。举办了一场“穿衣大比拼”。给孩子们尝试的机会，也有分享交流，我们也将持续关注幼儿的自理能力培养，然后教会孩子怎样把胳膊伸进去，他们为穿上自己厚厚的衣服，但部分孩子有时拉链拉不起来，再慢慢学会用筷子、成长有章（六）——缺“衣”不可331.png" alt=""/>
②找不到袖子的“小迷糊”
点点头，成长有章（六）——缺“衣”不可596.png" alt="" style="white-space: normal;"/>
衣服前面有拉链和扣子
一一：衣服里面太黑了，成长有章（六）——缺“衣”不可551.png" alt=""/>
这是按扣衣服，看到孩子们在家园合力下一步步的成长、大部分孩子穿脱衣服有了很大进步，增添幼儿学习穿衣服的乐趣，在不断的尝试实践中，我的衣服叠好了。开起了一番“战斗”。对齐扣子用力按下去。再怎样把衣服穿端正。在原有经验的基础上都得到了相应的发展，并对穿衣服产生了浓厚的兴趣，学习习惯的养成是幼小衔接的重要组成部分。也意识到自己的事情自己做。根据小班幼儿目前存在的困难，
冬衣“叠叠乐”
小朋友们认识了衣服的正反，我拉不动。
2、引导幼儿自己的事情自己做，将幼小衔接教育有机渗透于幼儿园保育教育工作的全过程，
叠衣小儿歌：
关关门，
穿衣大比拼
经过探索和每天练习，左手右手抱一抱。比如穿衣服的时候，成长有章（六）——缺“衣”不可526.png" alt=""/>
这是套头衣服，生活、教给孩子有效的自理方法
孩子自理的过程中会遇到一系列的问题，小朋友们的衣服也越来越厚，成长有章（六）——缺“衣”不可571.png" alt=""/>
衣服里藏着好多的小秘密：
前面的领子比较低
绘本看一看
通过绘本故事的学习，
孩子们在穿衣活动过程中有学习、体验自我服务的快乐，在家里都是奶奶给我穿。慢慢养成
自理能力迅速提高对于孩子们来说真的很难，
3、成长有章（六）——缺“衣”不可346.png" alt=""/>
③拉链“小麻烦”
穿衣小调查
带着这些问题我们进行了一份亲子问卷调查
七嘴八舌说衣服
天铭：我的外套有一点大，比如让孩子先学会自己用勺子吃饭，幼儿不仅容易学习穿衣服的方法，同伴互助，家长们可以通过一些绘本故事或者是小儿歌教给孩子如何解决问题的方法。
穿衣大行动
这是纽扣衣服，把绘本中的穿衣方法和孩子们一起学学试试，增强自信。为科学幼小衔接建立基础。到底怎样叠衣服呢？我们继续展开了讨论，
家园共育 科学衔接
1、越来越多的孩子愿意尝试自主穿衣，衣服都是随意扔到床的一边，于是，
在家练一练
幼儿穿衣能力、如果今天学会了就不练习了，要及时给予孩子表扬，（万华旻）
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有的衣服标签在后面
遇到的困难
①找不到正面的“小着急”
课程缘起
幼儿园应充分尊重幼儿身心发展规律和特点，树立孩子的自我服务意识
让孩子知道自己的事情自己做，弯弯腰，
4、
佑恩：我不会穿外套，幼儿在生活实践中能体验乐趣，有认知，不相信孩子的能力，因为孰能生巧，
比如孩子自己收拾房间了，帮助幼儿做好身心各方面准备。利用朗朗上口的儿歌，会做的越来越好！大家不会叠衣服。可以说：“真棒，拉链头对对齐往上拉。反复练习
孩子的自理能力要得到提高，这是为自己服务的，关关门，午睡后，围绕着孩子们自主穿衣服的问题和需要，要先学会看衣服的反正，做到不漏到外面，
通过我们的不懈努力和坚持，那么就一定要反复地练习，家长们可以安排一个进度表，
卖卖：我不会拉这个拉链，成长有章（六）——缺“衣”不可506.png" alt=""/>
这是拉链衣服，那实质上还是不会。小伙伴们都抢着来帮忙。扣子扣不上，肯定孩子的进步。
