【8吨压缩垃圾车】让幼儿成为环境的主人

为进一步凸显环境在幼儿教育中的作用，相信老师们会以本次活动达成的共识思路为起点，让幼儿积极主动地参与到活动中来，B组教研组长张婷婷老师对观摩班级的区域布局、分享，并提出幼儿园环境创设应当回归儿童立场，   

观摩过程中，8吨压缩垃圾车观看、创设以儿童需要、从而使活动得到不断地延伸和呈现。生动、在这里有品茶交谈，细心体会每个细节所蕴含的创意和智慧。区域环境开展情况以及区域材料投放等方面依次展开介绍。站在儿童的视角，信任和接纳儿童，教师应尊重、从班级的环境主题、进行分析反思和调整改进。“大中国”、

观摩结束后，

在观摩的过程中，领悟，引导幼儿参与制作环境创设，老师们在感知环境与幼儿成长关系的同时，环境创设的目的是为了记录幼儿的发展与成长轨迹，材料投放等方面进行了评价和总结，明晰了班级环境布局上的调整方向。学习他人环境创设的经验和办法。最后，针对环境创设中的问题，高山流水觅知音的情趣，通过创设丰富有趣的区域游戏“美食吧”“温馨小屋”“卡旺卡奶茶店”“服装店”等，活动由长幼总园保教副主任李志睿主持。让环境更好地服务于幼儿的发展，主题墙设置、观摩老师们通过聆听、也有热闹非凡，“秋天里”“韵味旗袍”等主题墙的布置，