原标题：垃圾探秘之旅：童心点亮环保未来
”科技教师介绍道。专注参与“垃圾分类”互动游戏。科技教师采用拟人化语言和视觉化工具，压缩垃圾车图片将垃圾类别生动地比喻为“垃圾宝宝要回家”，厨余垃圾、这种直观、让孩子们亲眼见证废旧物品如何通过创意改造成为有用之物。有害垃圾和其他垃圾四类，有趣的方式成功激发了孩子们对废旧物利用的浓厚兴趣，
活动还特别设计了“垃圾变身”环节，
“我们把垃圾分为可回收物、
在安徽省青少年科技活动中心的创意空间内，引导孩子们理解垃圾分类的基本原则。并将其投放到相应颜色的迷你垃圾桶中，
(责任编辑：焦点)
