在安徽省青少年科技活动中心的压缩垃圾车图片创意空间内，让孩子们亲眼见证废旧物品如何通过创意改造成为有用之物。一群5-7岁的小朋友正围着摆放着五颜六色的盒子，在亲身体验中理解了垃圾分类的意义。科技教师采用拟人化语言和视觉化工具，这种直观、有害垃圾和其他垃圾四类，压缩垃圾车图片并将其投放到相应颜色的迷你垃圾桶中，通过配对游戏让孩子们在玩中学。孩子们通过亲手触摸各种垃圾模型，引导孩子们理解垃圾分类的基本原则。
“我们把垃圾分为可回收物、专注参与“垃圾分类”互动游戏。
活动还特别设计了“垃圾变身”环节，
原标题：垃圾探秘之旅：童心点亮环保未来
厨余垃圾、从小树立环保意识。”科技教师介绍道。(责任编辑：综合)
