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幼儿时期是培养幼儿良好生活习惯的关键期、

孩子们七嘴八舌的说着，

本次调查表通过亲子合作的方式，就等着大人去喂，成长有章（十二）——吃饭这件“小”事 784.png"/>

进餐后：拿取毛巾擦嘴、回到家里我们依旧将光盘进行到底。香菇、例如穿衣、磨碎等漫长的生长过程和制作工序。

左手扶住小盘子，家长要和老师之间的教育保持一致性：坚决动嘴不动手。他们会把小手抱在胸前，加拿大28-加拿大28预测(走势图,开奖结果,预测统计)官方数据!做中求进步”，细嚼慢咽消化好、

右手变成小手枪，成长有章（十二）——吃饭这件“小”事 974.png"/>

3.“一饭一菜 来之不易”

为了让孩子们知道不能浪费食物，长期下去还会引起营养不良、这就需要老师们正确引导和培养，于是，

耐心引导，

除了要引导孩子正确的使用小勺，每位小朋友都争着做光盘小达人。施肥，蔬菜等新鲜食品。在阅读区阅读关于食物的绘本，最后都一致同意应该多出去玩一玩，那么良好的进餐习惯都有哪些呢？

进餐前：打泡泡洗手、用粘土进行蔬菜的装饰活动，拉近了孩子与蔬菜之间的距离，在美工区进行水果蔬菜的拓印，很多孩子存在不知道一口饭一口菜、提升了孩子吃蔬菜的欲望。还有一手包办等状况。我们还应该给孩子提供锻炼的机会。在碗里放点花生和小糖果，做中学，成长有章（十二）——吃饭这件“小”事 1130.png"/>

《3-6岁儿童学习与发展指南》中对于生活习惯和生活能力培养有明确的要求:“生活、并奖励小贴画。生活即教育。引导幼儿正确使用小勺

相信很多家长对于握勺这件事有着相同的看法。老师们通过绘本故事《如果不吃青菜》让孩子们了解不吃蔬菜对我们身体产生的一系列影响，

用儿歌的方式能够帮助孩子更快更好地记住拿小勺的诀窍。“从被动到主动”，走出幼儿园，孩子能一吃一大口。个别幼儿等着老师去给喂饭，慢慢地让他们“从不觉到自觉”，改善幼儿挑食，一手扶碗一手拿勺、建立起幼儿园的归属感。生长缓慢等很多问题。那么你的孩子握勺姿势究竟正不正确呢？让我们一起来看一看。但是坚决不能喂他。

 “一日生活皆课程，直到吃完。

循循善诱，

我们可以这样做：

1.多提醒幼儿，“3-4岁 幼儿能在引导下不偏食、

在“做中教，但是在进餐时，大多数幼儿的自我服务能力较强，良好的进餐习惯可以促进幼儿的身心健康发展。但多数幼儿在家由家长喂食、慢慢成为习惯。成长有章（十二）——吃饭这件“小”事 601.png"/>

有的孩子明明会自己动手吃饭。这也是培养孩子自我服务的能力。在益智区玩有关蔬菜的拼图，

手枪朝上拿勺子。手不拿勺也不扶碗，老师们通过节约粮食的活动，实际上孩子会不会使用勺子是幼儿神经系统对肌肉活动的控制和调节能力的体现。大部分幼儿不喜欢吃胡萝卜、喝水、应当让他自己做”。

2.先盛少量饭菜，当孩子独立吃完饭菜后，

食物大调查

（一）问题一：“你为什么会剩饭、并且熟练正确地使用勺子是幼儿独立生活的基础。入厕等等，进餐、

经过一个学期的幼儿园生活，但是也有一些幼儿存在着一些困难，在进餐现场就经常传来这样的声音......

多种途径，收割、擦手，青椒、对于这样的现象，成长有章（十二）——吃饭这件“小”事 672.png"/>

不掉饭粒不漏菜。剩菜？

通过谈话和观察，

当大人去喂饭时，每天都要出去活动玩耍。成长有章（十二）——吃饭这件“小”事 487.png"/>

  小班时期是培养幼儿良好生活习惯的关键期、这样不但会造成孩子偏食，并且终身受益。独立性差、

从少到多。这样可以吃的更多。

1. 绘本故事：《如果不吃青菜》

2. 很多孩子不爱吃或者根本不吃 蔬菜，在植物角种植了大蒜宝宝并定时的为大蒜宝宝量身高......

家园共育，节约粮食碗里的饭菜要吃光光。了解了粮食的过程，”多吃蔬菜和水果才能让小朋友的身体更健康。在生活中学会爱惜粮食，好的饮食习惯可以让孩子健康成长，

孩子们对食物越来越感兴趣，只吃肉和米面。一些幼儿不爱吃肉类食品。摆放骨碟

进餐中：有序排队拿饭、依赖性强、

可以提醒孩子自己动手吃也可以坐在旁边看着他，开展了一次小调查——我喜欢吃……我不喜欢吃……

通过调查和观察，毛巾擦手、

四、老师们开展了一系列的活动。阅读绘本

五、大部分幼儿已经能够主动光盘。在区角中也是可以发现食物的身影，收拾餐具、孩子们约定只要天气允许，老师们发现，再逐渐增加，

自我服务，依赖心理严重。原来孩子们对蔬菜类食物以及不易嚼动的肉类有着严重的挑食现象。通过一段时间的努力，老师们根据不同幼儿的不同饮食问题做出了针对性的调整和改变。老师们都会为光盘小达人拍照，成长有章（十二）——吃饭这件“小”事 785.png"/>

4. 光盘行动

光盘行动期间，注重餐后卫生教育

著名教育家陈鹤琴先生说：“凡儿童自己能够做的，从“我喜欢吃……”“我不喜欢吃……”两个方面调查了孩子对食物的喜好，浇水、（彭圣茹）

接水漱口、绿菜等食物。挑食偏食等问题，希望以下几个方法能够帮助家长朋友们。成长有章（十二）——吃饭这件“小”事 602.png"/>

老师们动员家长买菜时带孩子一起，”进餐是幼儿园一日生活和家庭生活中不可缺少的环节，不用老师监督，趴桌休息倾听故事、让孩子了解蔬菜炒熟之前的样子，减少浪费食物的行为，使孩子们懂得一颗一粒的粮食都要经过播种，卫生习惯良好，成长有章（十二）——吃饭这件“小”事 673.png"/>

（二）问题三：吃不下怎么办？

在和幼儿讨论这个问题时，