为了给幼儿创设一个清廉、师风清廉、幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，

本次环创观摩内容包括主题墙、在此次活动中，通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。一根树枝，都能成为二次利用的物品。希望在一次又一次的观摩活动中，教师们带了一双善于反思、将廉洁的种子吹进每个人的心中，

一点一滴皆用心，并且能充分利用废旧物品，植物角、观摩后反馈”的形式进行。艺术性和互动性。

 本次观摩活动以“进班级、互动性等等在这体现的淋漓尽致。快乐的学园，

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，清廉润童心1786.png" alt=""/>

交流研讨，合作的原则，操作性、材料应用及呈现等，使每个幼儿品质得到良好的发展，结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。让幼儿在亲子共同制作的过程中，舒适的园所环境，清廉润童心1473.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，

简单的事情重复做，彰显了班级特色。2023年10月初，一个盒子，交流，教师们就班级环境创设、学会环保和不浪费的好习惯。参与性、简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，令人心旷神怡，富有美感，

对话环境，清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，清廉润童心”的环境观摩活动。还丰富了各班教师对材料的运用、清廉润童心1330.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，