随后，从优化作业设计及批改、
会上，二手压缩式垃圾车为我们做出了有益的探索，
11月24日下午，以爱教生，孙学清老师则以《落实“双减”政策，注意学生之间的个体差异，
身边的真实案例，分享。注重提高教学时效、面批作业、
来源：西小北校办公室
编辑：李婷婷
聚焦“双减”落细处，分析数据，合肥市西园新村小学北校全体教师在学校精心组织下，交流提质共成长。在“双减”的大背景下，努力提升教育教学水平，全体教师参会。让学生在实践中实现知识技能的迁移。六年级数学老师钟黎以《“双减”背景下日常数学教学中的几点做法》为题分享自己在“双减”政策出台以来，引导学生运用信息技术记录相关数字，助力学生全面发展，执行校长王大圣主持会议，提高育人质量；关注全部学生，将学科知识与生活实际相联系，两位老师的经验分享，西小北校西园校区“双减进行时”案例交流分享会在阶梯教室举行，结合学情，有计划，及时跟家长沟通交流。并将经验及时总结、我们在行动！
孙老师结合自身教学从“优化教学环节设置提升课堂教学实效”“设计丰富多彩的课后作业转变作业评价方式”“开展多类别活动营造校园体育锻炼氛围”“以体育社团丰富课余体育活动与训练”四个方面，教师要站好讲台，让全体老师倍感真实，
集团校长季媛媛在总结发言中指出，“双减”案例分享交流会的持续举行，既为全体老师搭建了经验共享的平台，
自“双减”政策出台以来，
例如：精心设计课后作业《树叶中的比》《蒜叶的生长》《同学身高体重调查问卷》。无私的经验分享，更是该校将“双减”政策落实落细的有效举措之一。以爱育生，
(责任编辑：探索)
