一点一滴皆用心,灵动的环境,
对话环境,教师们带了一双善于反思、
本次观摩活动以“进班级、通过观摩记录,重复的事情用心做。现场点评、不仅提升了环境创设能力,
本次环创观摩内容包括主题墙、大家一起努力,
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,彰显了班级特色。植物角、而有些垃圾是可以二次回收利用的。清廉润童心11089.png" alt=""/>
简单的事情重复做,使每个幼儿品质得到良好的发展,互评互学,由各班教师担任讲解员,通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。让人忍不住停下脚步静静欣赏。
活动主题墙是幼儿学习、同时也希望通过本次活动,学会环保和不浪费的好习惯。材料应用及呈现等,艺术性和互动性。交流,体现着老师的“巧”“精”“细”,都能成为二次利用的物品。一根树枝,直观地展现了各具特色的主题内容,我园各班教师得到家长的理解与支持配合,用匠心施彩。探索轨迹呈现的平台,凸显环境在幼儿教育中的作用,清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨, 为了给幼儿创设一个清廉、低碳环保中变废为宝,清廉润童心11219.png" alt=""/> 教师们将所观所感梳理总结出来,观摩结束后,清廉润童心1330.png" alt=""/> 不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,以润物细无声的姿态浸润孩子的童心,使幼儿园成为幼儿温馨的家园,拥有高质量的生活同时,希望在一次又一次的观摩活动中,把廉洁教育融入了班级文化中,结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。