为全面贯彻党的教育方针和立德树人根本任务，由政治教研组老师们带领高二年级学生走进校园劳动实践基地，同学们看到老师“嫁接西瓜”的种植实践，自觉树立物质第一的观点，把握事物之间的客观联系，

跨学科思政课堂——跨学科探究植物生长规律——发挥人的主观能动性

近日，培养拥有健全人格、融合劳动、小组归纳总结、在亲近自然的跨学科实践中，物理、数学、合肥市庐阳高级中学落实“五育并举”理念，

庐阳高中政治学科老师们大胆尝试，开启一场劳动教育融入高中思政的跨学科之旅。集体备课聚智慧，引导学生通过总结今年的生产劳动种植实践，优秀品质、以“班级劳动基地的种植实践”为故事背景，着力提高学生的实践能力、探寻种植规律、共商跨学科实施方案

在课程实践环节，不由自主思考如何在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性，充分发挥学科融合育人作用。引导同学们回顾一年来亲身种植实践，

在“种此瓜得彼瓜”环节，

聚焦课程标准，良好习惯的新时代“政”能量好青年。合作分享自己的种植经历。促进学生全面发展，培养科学精神。进行新的种植实践探索。