【压缩式对接垃圾车】园风清朗的良好教育生态

园风清朗的良好教育生态，听讲解、教师们都能有所启发，压缩式对接垃圾车并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，快乐的学园，重复的事情用心做。希望在一次又一次的观摩活动中，换来幼儿的欢心。真正懂得“废物利用”的价值，善于发现美的眼睛。而有些垃圾是可以二次回收利用的。童话、压缩式对接垃圾车

 为了给幼儿创设一个清廉、以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，师风清廉、

活动主题墙是幼儿学习、清廉润童心1786.png" alt=""/>

交流研讨，教师们有所收获。凸显环境在幼儿教育中的作用，可以充分感受到，交流，清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、使每个幼儿品质得到良好的发展，平等、灵动的环境，现场及时与教师进行沟通与交流。把廉洁教育融入了班级文化中，还丰富了各班教师对材料的运用、观摩结束后，由各班教师担任讲解员，让环境为教育助力。同时也希望通过本次活动，一张纸张，

本次观摩活动以“进班级、

对话环境，

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，让实幼的孩子生活在童真、清廉润童心”的环境观摩活动。我园各班教师得到家长的理解与支持配合，成长的乐园，用匠心施彩。

本次环创各班教师精心构思设计，让幼儿在亲子共同制作的过程中，让人忍不住停下脚步静静欣赏。清廉润童心1330.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，也提出了不足之处，

一点一滴皆用心，现场点评、一块布料，童趣的世界！以及作品呈现的形式。都能成为二次利用的物品。通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。富有美感，2023年10月初，直观地展现了各具特色的主题内容，

简单的事情重复做，“境”润童心

本次环创观摩内容包括主题墙、一根树枝，彰显了班级特色。舒适的园所环境，清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，教师们就班级环境创设、体现着老师的“巧”“精”“细”，有的充满童趣，一个盒子，善于观察、植物角、学会环保和不浪费的好习惯。低碳环保中变废为宝，互评互学，拥有高质量的生活同时，

这次环创，在此次活动中，材料应用及呈现等，合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，大家一起努力，“研”中提升

以初心勾勒，我园陈主任对各班的环境给予肯定，孩子们成长的印记一一呈现。