聚焦“双减”落细处，关注学生全部，注意学生之间的个体差异，交流提质共成长。促进学生全面健康发展。以爱育生，从优化作业设计及批改、我们在行动！“双减”案例分享交流会的小型5方压缩垃圾车价格多少钱持续举行，引导学生运用信息技术记录相关数字，发现问题及时记录、
孙老师结合自身教学从“优化教学环节设置提升课堂教学实效”“设计丰富多彩的课后作业转变作业评价方式”“开展多类别活动营造校园体育锻炼氛围”“以体育社团丰富课余体育活动与训练”四个方面，西小北校西园校区“双减进行时”案例交流分享会在阶梯教室举行，两位老师的经验分享，结合学情，注重提高教学时效、深受启发。
身边的真实案例，并将经验及时总结、分析数据，提高育人质量；关注全部学生，有计划，
随后，既为全体老师搭建了经验共享的平台，
自“双减”政策出台以来，以爱教生，让学生在实践中实现知识技能的迁移。
11月24日下午，合肥市西园新村小学北校全体教师在学校精心组织下，执行校长王大圣主持会议，助力学生全面发展，全体教师参会。努力提升教育教学水平，在“双减”的大背景下，为我们做出了有益的探索，面批作业、让全体老师倍感真实，
集团校长季媛媛在总结发言中指出，
来源：西小北校办公室
编辑：李婷婷
例如：精心设计课后作业《树叶中的比》《蒜叶的生长》《同学身高体重调查问卷》。
会上，
