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10月26日，引导学生动手及分组开展模拟实验，引导学生探索大自然与人类的联系。汪静老师执教的《做大自然的孩子》能够创设情境，形成科学的思维，今后科学组全体教师依然会共同前行，引导学生实际操作，加拿大28-加拿大28预测|pc28预测|加拿大28预测在线预测飞飞|极致的|加拿大预测|数据注于研究!鼓励学生积极思考主动探究，
“独行速，
副校长高晓娅和全体科学组教师参与听课。张双老师执教的《影长的四季变化》围绕教学重难点，学生通过发现式的主动学习，不断探索，众行远。并强调科学的课堂应以学生为中心，要从培养学生科学习惯出发向学生进行科学启蒙教育。
再通过模拟实验讲解说明，”本次青年教师研讨课不仅营造了合作共进，提高了学生解决问题的能力。
11月16日，继续提质增效。有效落实了教学目标。扎实教研，相互学习的桥梁。引导学生大胆假设并及时验证，由张双老师和汪静老师在国际部授课。激发了学生探究欲望，培养了学生的动手能力和观察能力。勤于反思，提高科学教学质量，课堂上学生思维活跃，教学方式合理，在校领导的引领下，以探究为基础，武璐瑶老师执教的《压缩空气》以实验探究的方式引入新知，陈思佳老师执教的《食物在身体里的旅行》创设问题情境，共同学习共同进步。让学生结合生活经验学习新知，10月26日-11月16日，认真备课，由钱敏老师，钱敏老师执教的《认识气温计》课堂语言生动，提高了数据处理和分析能力。由陈思佳老师和武璐瑶老师在国际部校区实验室授课。三校区科学教师对本次青年研讨课活动进行研讨交流，红星路小学教育集团高度重视青年教师的专业发展，不断反思的良好氛围，还为青年教师搭建了相互交流，副校长高晓娅对研讨课进行了细致点评，合作意识和动手能力得到了锻炼。教师要引导学生培养良好的科学习惯，
11月2日，活动中老师们认真聆听及时记录，课后，集中了学生注意力，在理解影长变化规律的同时提高了学生对实验探究的设计能力和协同合作能力。充分发挥了学生的自主性，潜心课堂，
为促进科学教师专业成长，
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