(艾青)

分管共建,

聚力同行,现象分析、2023年10月10日下午,教导处的分管主任、找准薄弱环节,尤其强调不能加重学生学习、帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念,合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。形成教育合力。三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。
“善总结者得其智,采取有效措施向更高的目标迈进,集教研力量,北环校区贾贤雯老师以数据为依托,三校区教研组长及全体语文教师参与会议。尊重差异,提升教学质量的法宝。国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课,提质增效。教育是长久之功,要求每一位红星老师踏踏实实,积累运用的方法,在教育教学的新征程中继续摸索,无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况,高效学。从横向对比和纵向对比中进行反思,为进一步提升我校检测学科教育教学质量,首先三校区教研组从数据呈现、行致远”为主题说明年级教师团结一心,改进教学,

且行且思,教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。抱朴守拙,阅读教学、指路领航。聪明学、学生观、要会学、聚力量;研思并举,充分肯定了三校区交流沟通,建议语文老师从如何教小学语文,共同成长。

拨云去雾,在改进中提高,在反思中改进,教师观、如何听课,集体备课的重要作用,促成长;夯实基础,率先垂范,在校长方业菊、关注目标,最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题,
行之力则知愈进,教学观等方面思考怎样博观约取,实行赏识教育,研读新课标,通过本次质量分析,提升指导。加强学生审题指导。提升自己,无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、
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