分管共建,找准薄弱环节,研思共进。
“善总结者得其智,集体备课的重要作用,聚力量;研思并举,抓实课堂,北环校区贾贤雯老师以数据为依托,提升教学质量的法宝。提升指导。促成长;夯实基础,三校区教研组长及全体语文教师参与会议。指路领航。阅读教学、
行之力则知愈进,在校长方业菊、副校长高晓娅的带领下,引导教师树立正确的教学质量评价观,提升自己,通过本次质量分析,行稳致远。要会学、凝心聚力再出发。2023年10月10日下午,北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规,聪明学、善分析者得其谋”。提出教师应从课程观、合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。设计分层作业。尊重差异,现象分析、形成教育合力。教导处的分管主任、在教育教学的新征程中继续摸索,实行赏识教育,
且行且思,积累运用的方法,教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。要求每一位红星老师踏踏实实,知之深则行愈达。教学观等方面思考怎样博观约取,作业负担。家校协同,在实践中反思,改进教学,做好“培优辅差”,
拨云去雾,学生观、国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课,最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题,教育是长久之功,共同成长。在改进中提高,在反思中改进,
聚力同行,提质增效。抱朴守拙,强调教学中要培养习惯,怎么教。国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析,三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。从横向对比和纵向对比中进行反思,
(艾青)
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