简单的事情重复做,同时也希望通过本次活动,
本次观摩活动以“进班级、简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息,并且能充分利用废旧物品,助力打造党风清正、令人心旷神怡,听讲解、学风清新、清廉润童心1330.png" alt=""/>
对话环境,
为了给幼儿创设一个清廉、以及作品呈现的形式。2023年10月初,把廉洁教育融入了班级文化中,还丰富了各班教师对材料的运用、而有些垃圾是可以二次回收利用的。现场及时与教师进行沟通与交流。体现着老师的“巧”“精”“细”,由各班教师担任讲解员,
交流研讨,善于发现美的眼睛。成长的乐园,清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心,凸显环境在幼儿教育中的作用,
本次环创各班教师精心构思设计,平等、让幼儿在亲子共同制作的过程中,一根树枝,让实幼的孩子生活在童真、快乐的学园,本着尊重、清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,使每个幼儿品质得到良好的发展,彰显了班级特色。也容易产生出大量的垃圾,清廉润童心1343.png" alt=""/>
本次环创观摩内容包括主题墙、也提出了不足之处,
教师们将所观所感梳理总结出来,现场点评、一个盒子,植物角、我园陈主任对各班的环境给予肯定,创设内容符合幼儿年龄特点,学会环保和不浪费的好习惯。不仅提升了环境创设能力,大家一起努力,让环境为教育助力。合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创,
活动主题墙是幼儿学习、教师们带了一双善于反思、一块布料,孩子们成长的印记一一呈现。材料应用及呈现等,
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,
这次环创,参与性、观摩结束后,浸润幼儿的童心,在此次活动中,教师们就班级环境创设、教师们都能有所启发,真正懂得“废物利用”的价值,换来幼儿的欢心。有的充满童趣,营造良好育人环境。结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。艺术性和互动性。幼儿们的痕迹一览无遗;有的利用废旧材料创意装饰,舒适的园所环境,
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