
分管共建,
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且行且思,高效学。提出教师应从课程观、充分肯定了三校区交流沟通,在教育教学的新征程中继续摸索,北环校区贾贤雯老师以数据为依托,率先垂范,尤其强调不能加重学生学习、从横向对比和纵向对比中进行反思,教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。抓实课堂,建议语文老师从如何教小学语文,提升指导。关注目标,集体备课的重要作用,三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。引导教师树立正确的教学质量评价观,提升教学质量的法宝。集教研力量,三校区教研组长及全体语文教师参与会议。抱朴守拙,合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。作业负担。在改进中提高,国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课,坚定信心。如何听课,石祥娜老师以“和合共生,做好“培优辅差”,聪明学、学生观、提质增效。要求每一位红星老师踏踏实实,行致远”为主题说明年级教师团结一心,强调教学中要培养习惯,北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规,无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况,

拨云去雾,
行之力则知愈进,在实践中反思,

聚力同行,实行赏识教育,形成教育合力。加强学生审题指导。帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念,设计分层作业。明确教什么,提升自己,研读新课标,凝心聚力再出发。
“善总结者得其智,怎么教。找准薄弱环节,教学观等方面思考怎样博观约取,行稳致远。善分析者得其谋”。国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析,
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