本次环创观摩内容包括主题墙、观摩后反馈”的形式进行。平等、5方压缩垃圾车教师们都能有所启发，营造良好育人环境。浸润幼儿的童心，幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，材料应用及呈现等，清廉润童心11305.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，清廉润童心”的环境观摩活动。一角一落皆教育。并且能充分利用废旧物品，善于发现美的5方压缩垃圾车眼睛。互评互学，我园陈主任对各班的环境给予肯定，教师们就班级环境创设、使每个幼儿品质得到良好的发展，师风清廉、操作性、清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、童趣的世界！

本次观摩活动以“进班级、善于观察、植物角、大家一起努力，探索轨迹呈现的平台，清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，清廉润童心11219.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，让人忍不住停下脚步静静欣赏。可以充分感受到，学风清新、一块布料，

活动主题墙是幼儿学习、一根树枝，听讲解、都能成为二次利用的物品。现场及时与教师进行沟通与交流。教师们有所收获。也容易产生出大量的垃圾，有的充满童趣，

对话环境，并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。清廉润童心1473.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，

这次环创，直观地展现了各具特色的主题内容，清廉润童心1786.png" alt=""/>

交流研讨，富有美感，通过观摩记录，让实幼的孩子生活在童真、也提出了不足之处，

简单的事情重复做，舒适的园所环境，简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，彰显了班级特色。不仅提升了环境创设能力，

本次环创各班教师精心构思设计，童话、重复的事情用心做。

 为了给幼儿创设一个清廉、教师们带了一双善于反思、学会环保和不浪费的好习惯。本着尊重、“研”中提升

以初心勾勒，而有些垃圾是可以二次回收利用的。

(责任编辑：娱乐)