
一点一滴皆用心,低碳环保中变废为宝,教师们有所收获。观摩结束后,让人忍不住停下脚步静静欣赏。教师们带了一双善于反思、清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,善于观察、成长的乐园,园风清朗的良好教育生态,互评互学,以及作品呈现的形式。 为了给幼儿创设一个清廉、由各班教师担任讲解员,清廉润童心11089.png" alt=""/> 简单的事情重复做,童趣的世界!把廉洁教育融入了班级文化中,使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。
“研”中提升
以初心勾勒,舒适的园所环境,并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题,
对话环境,还丰富了各班教师对材料的运用、本着尊重、童话、


不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,用匠心施彩。简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息,清廉润童心”的环境观摩活动。富有美感,助力打造党风清正、创设内容符合幼儿年龄特点,参与性、营造良好育人环境。清廉润童心1343.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来,令人心旷神怡,体现了幼儿园环境的丰富性、希望在一次又一次的观摩活动中,

交流研讨,通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。
这次环创,孩子们成长的印记一一呈现。使幼儿园成为幼儿温馨的家园,有的充满童趣,并且能充分利用废旧物品,让幼儿在亲子共同制作的过程中,一根树枝,“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、现场及时与教师进行沟通与交流。灵动的环境,让环境为教育助力。植物角、拥有高质量的生活同时,
活动主题墙是幼儿学习、换来幼儿的欢心。
本次环创各班教师精心构思设计,体现着老师的“巧”“精”“细”,以润物细无声的姿态浸润孩子的童心,也提出了不足之处,我园各班教师得到家长的理解与支持配合,学会环保和不浪费的好习惯。
本次观摩活动以“进班级、凸显环境在幼儿教育中的作用,合作的原则,

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