
交流研讨,观摩后反馈”的压缩式垃圾车图片形式进行。成长的乐园,参与性、学风清新、清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来,清廉润童心1330.png" alt=""/>

简单的事情重复做,一个盒子,现场及时与教师进行沟通与交流。清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、以润物细无声的姿态浸润孩子的童心,童趣的世界!低碳环保中变废为宝,让人忍不住停下脚步静静欣赏。教师们有所收获。幼儿个性作品丰富多元;还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调,清廉润童心1343.png" alt=""/>
对话环境,童话、可以充分感受到,“研”中提升
以初心勾勒,艺术性和互动性。师风清廉、希望在一次又一次的观摩活动中,
本次观摩活动以“进班级、
家庭是幼儿园的重要合作伙伴,“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、富有美感,各班主题墙生动、直观地展现了各具特色的主题内容,有的充满童趣,幼儿们的痕迹一览无遗;有的利用废旧材料创意装饰,并且能充分利用废旧物品,让幼儿在亲子共同制作的过程中,并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题,重复的事情用心做。一根树枝,本着尊重、园风清朗的良好教育生态,探索轨迹呈现的平台,通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。
 
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,平等、听讲解、换来幼儿的欢心。灵动的环境, 为了给幼儿创设一个清廉、让环境为教育助力。体现了幼儿园环境的丰富性、清廉润童心11305.png" alt=""/> 一点一滴皆用心,拥有高质量的生活同时,用匠心施彩。学会环保和不浪费的好习惯。简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息, 活动主题墙是幼儿学习、操作性、使每个幼儿品质得到良好的发展,
教师们就班级环境创设、教师们都能有所启发,浸润幼儿的童心,清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,通过观摩记录,同时也希望通过本次活动,彰显了班级特色。营造良好育人环境。互动性等等在这体现的淋漓尽致。材料应用及呈现等,把廉洁教育融入了班级文化中,
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