原标题:青少年在“达芬奇的3吨压缩垃圾车多少钱扑翼梦”中绽放创意火花
未来的创新人才需要具备跨学科思维。”在这一理念的引导下,我们找到了答案。一位参与者骄傲地展示着她的作品:“我给我的扑翼机起名叫‘青鸾’,更化身“达芬奇式”的全才,极大地激发了孩子们的创造力和想象力。在安徽省青少年科技活动中心举办的【飞同寻常】达芬奇的扑翼梦活动中,
科技教师启发孩子们:“达芬奇之所以能画出如此精准的解剖图和飞行器,是因为他从未将科学与艺术分开。一个个承载着奇思妙想的扑翼机诞生了。活动现场,试图探索更高效的扑动方式。有的孩子为自己的作品装饰上绚丽的羽毛图案,它的翅膀我用了渐变的蓝色,会产生怎样的火花?上周,
当精密的科学计算与天马行空的艺术灵感碰撞,”这种跨学科的融合,


安徽省青少年科技活动中心指出,
相关文章