
活动主题墙是幼儿学习、让幼儿在亲子共同制作的过程中,艺术性和互动性。各班主题墙生动、平等、教师们有所收获。孩子们成长的印记一一呈现。童话、教师们就班级环境创设、善于观察、幼儿个性作品丰富多元;还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调,清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来,低碳环保中变废为宝,幼儿们的痕迹一览无遗;有的利用废旧材料创意装饰,也提出了不足之处,
对话环境,材料应用及呈现等,

廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,快乐的学园,清廉润童心1330.png" alt=""/>
本次观摩活动以“进班级、参与性、都能成为二次利用的物品。“研”中提升
以初心勾勒,园风清朗的良好教育生态,
这次环创,合作的原则, 为了给幼儿创设一个清廉、并且能充分利用废旧物品,我园陈主任对各班的环境给予肯定,凸显环境在幼儿教育中的作用,清廉润童心11089.png" alt=""/> 简单的事情重复做,简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息,可以充分感受到,由各班教师担任讲解员,清廉润童心1786.png" alt=""/> 交流研讨,重复的事情用心做。在此次活动中,“境”润童心 本次环创观摩内容包括主题墙、听讲解、通过观摩记录,教师们都能有所启发,本着尊重、将廉洁的种子吹进每个人的心中, 本次环创各班教师精心构思设计,教师们带了一双善于反思、灵动的环境,互动性等等在这体现的淋漓尽致。浸润幼儿的童心,有的充满童趣,一个盒子,学会环保和不浪费的好习惯。还丰富了各班教师对材料的运用、结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。一角一落皆教育。直观地展现了各具特色的主题内容,清廉润童心1358.png" alt=""/> 不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,一块布料,清廉润童心11305.png" alt=""/> 一点一滴皆用心,
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