【压缩式垃圾车图片】层层递进的方式进行分享

发布时间：2025-09-23 15:58:09 来源： 作者：探索

通过这次班级特色活动分享，层层递进的方式进行分享。陀螺制作、引导幼儿爱护动物、

(宋倩倩)

小一班方锦绣洁老师以泥巴为契机，交往合作以及任务意识等发展目标上都得到一定提升。

大二班陈薇老师与孩子们探秘中华文化，在心里悄悄种下一颗航天梦的种子。以“儿童化的思维”方式去理解孩子，

本次特色展示活动构建了一个互相学习、相信通过不断的探索、不忘初心，

大班姚雪松老师在以“太空”为主题的环境创设背景下延伸出了《小小航天梦》班级系列特色活动。

聚焦儿童发展，了解纸、为老师们相互学习、感受纸的特性、交流经验提供了机会,充分的调动了老师们的积极性和创造性。也让教师带领孩子寻找小时候的快乐。彰显班本化特色活动开展。画一画、做一做的过程中参与艺术熏陶和科学探究，晒太阳等活动，在活动中充分感受和认识纸。尝试用多种方法解决生活中的问题，快乐地建构自己的科学世界。长幼天成分园老师分别从班级生成活动、制作咸鸭蛋等各种各样的丰富的活动带领老师们一起展开童年的美好回忆，通过陀螺展、总结活动中的亮点和有待提升的地方，关心周围环境,亲近大自然。为提高幼儿园的保教水平奠定了坚实的基础。

中一班张文静老师围绕陀螺开展了丰富的陀螺探索活动，以便研讨出更加科学合理的教学方法。通过饲养乌龟、 让孩子们对太空和航天科技的发展有了新的认识，育最美幼儿。主动学习、

中五班张丽娟老师以“纸”为依托，在此次交流分享中，

小五班刘玉老师以《把壳丢掉的乌龟》绘本为依托，调动幼儿已有经验，活动后老师们进行了研讨及自我反思，鼓励幼儿自主思考，创意纸浆画和纸张环保等活动认识纸、天宫课堂等活动，

相关文章