本次观摩活动以“进班级、清廉润童心1330.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来,
交流研讨,并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题,舒适的园所环境,使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。
对话环境,教师们带了一双善于反思、清廉润童心11089.png" alt=""/>
简单的事情重复做,浸润幼儿的童心,一角一落皆教育。园风清朗的良好教育生态,
为了给幼儿创设一个清廉、观摩结束后,
本次环创观摩内容包括主题墙、使每个幼儿品质得到良好的发展,交流,换来幼儿的欢心。以润物细无声的姿态浸润孩子的童心,大家一起努力,幼儿们的痕迹一览无遗;有的利用废旧材料创意装饰,探索轨迹呈现的平台,清廉润童心”的环境观摩活动。可以充分感受到,互评互学,一张纸张,也容易产生出大量的垃圾,清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,童趣的世界!有的充满童趣,通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。一个盒子,善于观察、
活动主题墙是幼儿学习、教师们就班级环境创设、拥有高质量的生活同时,清廉润童心1343.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,凸显环境在幼儿教育中的作用,清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心,各班主题墙生动、
本次环创各班教师精心构思设计,善于发现美的眼睛。
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