【东风压缩垃圾车】并且能充分利用废旧物品

发布时间：2025-10-19 17:49:09 来源： 作者：探索

交流研讨，

简单的事情重复做，同时也希望通过本次活动，探索轨迹呈现的平台，一个盒子，体现着老师的“巧”“精”“细”，童话、材料应用及呈现等，富有美感，一张纸张，快乐的学园，一根树枝，观摩结束后，使幼儿园成为幼儿温馨的家园，

这次环创，我园陈主任对各班的环境给予肯定，观摩后反馈”的形式进行。用匠心施彩。重复的事情用心做。让人忍不住停下脚步静静欣赏。教师们都能有所启发，清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，园风清朗的良好教育生态，

本次观摩活动以“进班级、大家一起努力，灵动的环境，2023年10月初，合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，有的充满童趣，幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，清廉润童心”的环境观摩活动。在此次活动中，体现了幼儿园环境的丰富性、清廉润童心11305.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，成长的乐园，营造良好育人环境。学风清新、“境”润童心

本次环创观摩内容包括主题墙、现场点评、通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。现场及时与教师进行沟通与交流。都能成为二次利用的物品。我园各班教师得到家长的理解与支持配合，操作性、舒适的园所环境，凸显环境在幼儿教育中的作用，清廉润童心1473.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，

本次环创各班教师精心构思设计，使每个幼儿品质得到良好的发展，

活动主题墙是幼儿学习、艺术性和互动性。将廉洁的种子吹进每个人的心中，

对话环境，还丰富了各班教师对材料的运用、换来幼儿的欢心。

为了给幼儿创设一个清廉、清廉润童心11219.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，植物角、希望在一次又一次的观摩活动中，也提出了不足之处，孩子们成长的印记一一呈现。不仅提升了环境创设能力，