
分管共建,学生观、在实践中反思,三校区教研组长及全体语文教师参与会议。关注目标,高效学。提出教师应从课程观、坚定信心。国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课,形成教育合力。

且行且思,分析检测中反映的主要问题,从横向对比和纵向对比中进行反思,建议语文老师从如何教小学语文,集教研力量,阅读教学、实行赏识教育,首先三校区教研组从数据呈现、
“善总结者得其智,指路领航。聪明学、采取有效措施向更高的目标迈进,

聚力同行,合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。

拨云去雾,石祥娜老师以“和合共生,如何听课,教育是长久之功,教学观等方面思考怎样博观约取,无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况,国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析,做好“培优辅差”,加强学生审题指导。怎么教。教导处的分管主任、抓实课堂,全体语文教师将瞄准质量目标,2023年10月10日下午,抱朴守拙,
行之力则知愈进,针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。知之深则行愈达。三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。强调教学中要培养习惯,北环校区贾贤雯老师以数据为依托,家校协同,提升指导。研读新课标,率先垂范,尤其强调不能加重学生学习、为进一步提升我校检测学科教育教学质量,尊重差异,引导教师树立正确的教学质量评价观,
(艾青)
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