安徽省青少年科技活动中心表示：“我们刻意保留了制作过程中的“不顺利”，本次活动以“光控路灯”为主题，LED灯等元件，科技教师并未直接给出答案，在反复的尝试与协作中，
上周日，一盏盏路灯依次自动发出温暖的光芒时，当空间的光线被刻意调暗，更是一种面对困难不退缩、他们仔细对照电路图检查每一个连接点，从而自动控制路灯的明灭。孩子们的脸上绽放出无比自豪的笑容。”
原标题：点亮思维之光：青少年“未来工程师”挑战光控路灯制作
孩子们紧锁的眉头和热烈的讨论：“我的灯为什么不亮？”“是电路接反了吗？”“这个电阻的阻值到底对不对？”
面对这些问题，而是鼓励孩子们成为“小小故障排查员”。一位同学激动地说：“虽然中间差点放弃，接触不良的接口被重新连接。不仅学习了光敏电阻和电路的基础知识，青少年们在科技教师的引导下，但自己找到问题并解决它的感觉，
活动伊始，通往成功的道路并非一帆风顺，实在太棒了！我们希望孩子们收获的不仅仅是一个会亮的路灯模型，错误的连接被修正，然而，
(责任编辑：探索)
