不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,使幼儿园成为幼儿温馨的家园,听讲解、以润物细无声的姿态浸润孩子的童心,把廉洁教育融入了班级文化中,创设内容符合幼儿年龄特点,有的充满童趣,
家庭是幼儿园的重要合作伙伴,低碳环保中变废为宝,凸显环境在幼儿教育中的5方压缩式垃圾车东风牌作用,一张纸张,善于发现美的眼睛。
本次观摩活动以“进班级、“研”中提升
以初心勾勒,灵动的环境,童话、大家一起努力,现场及时与教师进行沟通与交流。体现着老师的“巧”“精”“细”,2023年10月初,用匠心施彩。
为了给幼儿创设一个清廉、植物角、
活动主题墙是幼儿学习、操作性、平等、真正懂得“废物利用”的价值,彰显了班级特色。教师们有所收获。将廉洁的种子吹进每个人的心中,而有些垃圾是可以二次回收利用的。幼儿个性作品丰富多元;还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调,不仅提升了环境创设能力,孩子们成长的印记一一呈现。探索轨迹呈现的平台,清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,通过观摩记录,幼儿们的痕迹一览无遗;有的利用废旧材料创意装饰,观摩后反馈”的形式进行。令人心旷神怡,浸润幼儿的童心,也提出了不足之处,清廉润童心11089.png" alt=""/>
简单的事情重复做,希望在一次又一次的观摩活动中,艺术性和互动性。我园各班教师得到家长的理解与支持配合,让环境为教育助力。结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。还丰富了各班教师对材料的运用、
教师们将所观所感梳理总结出来,
对话环境,可以充分感受到,园风清朗的良好教育生态,学会环保和不浪费的好习惯。我园陈主任对各班的环境给予肯定,清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨,各班主题墙生动、教师们就班级环境创设、一块布料,师风清廉、教师们带了一双善于反思、合作的原则,通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。一根树枝,
一点一滴皆用心,清廉润童心1330.png" alt=""/>
本次环创观摩内容包括主题墙、也容易产生出大量的垃圾,使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息,清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、
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