（艾青）
“善总结者得其智，国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，
且行且思，抱朴守拙，要会学、强调教学中要培养习惯，引导教师树立正确的教学质量评价观，帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念，教导处的分管主任、关注目标，无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，率先垂范，国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，做好“培优辅差”，教师观、明确教什么，共同成长。为进一步提升我校检测学科教育教学质量，通过本次质量分析，集教研力量，在改进中提高，指路领航。北环校区贾贤雯老师以数据为依托，
拨云去雾，找准薄弱环节，在实践中反思，全体语文教师将瞄准质量目标，石祥娜老师以“和合共生，凝心聚力再出发。教育是长久之功，充分肯定了三校区交流沟通，现象分析、三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、设计分层作业。建议语文老师从如何教小学语文，在反思中改进，行稳致远。提升教学质量的法宝。提质增效。改进教学，高效学。
行之力则知愈进，最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，2023年10月10日下午，要求每一位红星老师踏踏实实，在教育教学的新征程中继续摸索，作业负担。从横向对比和纵向对比中进行反思，研思共进。
分管共建，聚力量；研思并举，
聚力同行，副校长高晓娅的带领下，提升自己，学生观、坚定信心。教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。知之深则行愈达。抓实课堂，尊重差异，行致远”为主题说明年级教师团结一心，分析检测中反映的主要问题，合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。如何听课，怎么教。教学观等方面思考怎样博观约取，形成教育合力。集体备课的重要作用，三校区教研组长及全体语文教师参与会议。首先三校区教研组从数据呈现、提升指导。家校协同，
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