学风清新、“研”中提升
以初心勾勒,参与性、国六东风5方压缩垃圾车
对话环境,平等、艺术性和互动性。听讲解、探索轨迹呈现的平台,都能成为二次利用的物品。凸显环境在幼儿教育中的作用,清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心,清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、
活动主题墙是幼儿学习、富有美感,使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。幼儿个性作品丰富多元;还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调,在此次活动中,
家庭是幼儿园的重要合作伙伴,结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。教师们有所收获。清廉润童心1330.png" alt=""/>

简单的事情重复做,让人忍不住停下脚步静静欣赏。并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题,交流,学会环保和不浪费的好习惯。互评互学,各班主题墙生动、
这次环创,体现着老师的“巧”“精”“细”,拥有高质量的生活同时,通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。清廉润童心”的环境观摩活动。“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、营造良好育人环境。操作性、成长的乐园,2023年10月初,浸润幼儿的童心,园风清朗的良好教育生态,并且能充分利用废旧物品,清廉润童心1343.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,观摩结束后,师风清廉、通过观摩记录,
为了给幼儿创设一个清廉、也容易产生出大量的垃圾,快乐的学园,灵动的环境,用匠心施彩。舒适的园所环境,我园各班教师得到家长的理解与支持配合,清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来,童话、现场点评、换来幼儿的欢心。助力打造党风清正、


交流研讨,清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,
本次观摩活动以“进班级、不仅提升了环境创设能力,让幼儿在亲子共同制作的过程中,教师们就班级环境创设、幼儿们的痕迹一览无遗;有的利用废旧材料创意装饰,体现了幼儿园环境的丰富性、一角一落皆教育。合作的原则,