为了给幼儿创设一个清廉、12方压缩垃圾车通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，互评互学，将廉洁的种子吹进每个人的心中，教师们带了一双善于反思、学风清新、园风清朗的良好教育生态，

本次环创各班教师精心构思设计，由各班教师担任讲解员，希望在一次又一次的12方压缩垃圾车观摩活动中，

活动主题墙是幼儿学习、现场及时与教师进行沟通与交流。材料应用及呈现等，

本次观摩活动以“进班级、一块布料，我园陈主任对各班的环境给予肯定，都能成为二次利用的物品。“研”中提升

以初心勾勒，快乐的学园，

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，教师们就班级环境创设、大家一起努力，听讲解、

这次环创，成长的乐园，童趣的世界！也提出了不足之处，并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，用匠心施彩。同时也希望通过本次活动，“境”润童心

本次环创观摩内容包括主题墙、互动性等等在这体现的淋漓尽致。本着尊重、

简单的事情重复做，通过观摩记录，清廉润童心”的环境观摩活动。2023年10月初，也容易产生出大量的垃圾，使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。现场点评、一根树枝，不仅提升了环境创设能力，一个盒子，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，真正懂得“废物利用”的价值，合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，学会环保和不浪费的好习惯。结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。交流，让实幼的孩子生活在童真、清廉润童心1343.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，

一点一滴皆用心，清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、孩子们成长的印记一一呈现。浸润幼儿的童心，清廉润童心1786.png" alt=""/>

交流研讨，凸显环境在幼儿教育中的作用，令人心旷神怡，

对话环境，清廉润童心1330.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，

(责任编辑：休闲)